求:历年四川省教师资格证B类(中学教师)考试真题和09年模拟题
火运考试网将跟大家是介绍关于教师资格证考试真题的,希望可以帮你解惑。
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中学教师资格考试教育心理学试题及参考答案
试题结构
一、单项选择题
二、填空题
三、判断题
四、简答题
五、论述题
样例题
一、选择题
1.“先行组织者”教学策略是一种____的教学技术。(B)
A.强调直观教学
B.强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
C.激励学生的学习动机
D.引导学生的发现行为
2.按照自我意识发展理论,生理自我成熟的年龄是(B)
A.7岁
B.3岁
C.12岁
D.18岁
3.提出最近发展区理论的心理学家是(A)
A.维果斯基
B.布鲁纳
C.加涅
D.桑代克
4.品德的心理结构包括道德认识.道德行为和(B)
A.道德素质
B.道德情感
C.道德修养
D.道德学习
5.选择教学方法的主要依据是(A)
A.教学目标和学生学习结果的类型
B.教学媒体
C.教师的爱好
D.教学有法,教无定法
6.按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分,可以分为(A)
A.水平迁移与垂直迁移
B.正迁移与横向迁移
C.普通与特殊迁移
D.顺向与逆向迁移
……………………………
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教师资格证历年考试真题
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教师资格证考试准备包括以下内容:1.课程:涵盖教育学、心理学、教育法律法规等学科知识。2.准备过程:制定学习计划,系统学习各科目知识,注重理论与实践相结合。3.历史真题:研究历年真题,了解考试形式和出题规律,有针对性地进行复习。4.备考方案:合理安排时间,注重重点难点知识的掌握,多做模拟题和练习题,提高解题能力和应试技巧。5.练习:通过刷题巩固知识,提高答题和准确性,同时进行错题总结和弱点补充。
2018下半年教师资格证《幼儿综合素质》真题及答案解析(完整版)
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幼儿综合素质教师资格证考试是评估幼儿教师综合素质的考试。考试内容包括幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿保健与安全、幼儿园教育管理等学科知识。考试要求考生具备良好的道德品质、职业操守和教育情怀,能够关注幼儿的身心健康和全面发展。考生需要掌握幼儿教育的理论和实践知识,具备教学设计、课堂管理、家园合作等教学能力。通过考试,评估幼儿教师的专业素养和教育教学能力,提高幼儿教师队伍的整体素质,促进幼儿教育的发展。
2019年教师资格证考试真题(考察教师职业道德)
1、教师资格证考试真题
阅读材料,回答问题。
周老师是一名乡村幼儿园教师。她所带的班级孩子的父母大部分在外打工。周老师经常在班上组织“娃娃家”游戏,在游戏中,周老师扮演“妈妈”的角色,搂搂这个,亲亲那个,“宝贝”们在“妈妈”的怀里幸福的撒娇。
妮妮常把小手弄得脏脏的,还喜欢吮吸手指。导致常拉肚子。一天,周老师看到妮妮没有洗手就拿点心吃,就把她带到水池旁,一边教她洗手一边说:“脏脏的小手有许多细菌,不洗手就拿东西吃。会生病的,以后我们天天把小手洗的干干净净的,做个健康的小宝宝,好吗”妮妮使劲点点头,不好意思地笑了。
周老师得自己对幼儿的心理特点了解不够,有些问题不能妥善处理,于是主动参加培训学习。
问题:
请结合材料,从教师职业道德的角度,评价周老师的教育行为。(14分)
2、教师资格证考试参考答案
本题考查教师职业道德。
周老师的做法遵循了教师职业道德规范的相关要求,值得我们学习。
(1)周老师的行为体现了关爱学生。关爱学生要求老师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。材料中,周老师经常在班上组织“娃娃家”游戏使幼儿能够感受到母爱,并且能够关注到班上的妮妮小朋友,体现周老师真正做到了关心爱护幼儿,做幼儿的良师益友。
(2)周老师的行为符合“教书育人”的教师职业道德要求。《规范》中关于“教书育人”方面所规定的具体职业行为要求有:遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。材料中,周老师教育妮妮养成“吃东西前先洗手的习惯”,为喜欢读书的妮妮读书,念儿歌,体现了因材施教,促进学生全面发展。
(4)周老师的行为符合“终身学习”的教师职业道德要求。《规范》中关于“终身学习”方面所规定的具体职业行为要求有:崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。材料中,周老师觉得自己对幼儿的心理特点不够了解,有些问题不能妥善处理,便主动参加培训学习,体现了周老师潜心钻研业务,崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高专业素养和教育教学水平。
(5)周老师的行为体现了为人师表的道德规范。为人师表要求老师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。材料中,周老师以身作则,主动陪伴留守儿童,并且主动与家长沟通,进行无偿教育,体现周老师做到了为人师表。
综上所述,周老师积极践行教师职业道德规范,激发学生的创新潜能,促进学生独立,健康,全面发展,值得我们学校借鉴。
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